Física. Guías para unha docencia con perspectiva de xénero

Abstract

No estado español as mulleres son maioría entre o alumnado universitario, pero continúan sendo unha minoría nas carreiras cientificotécnicas.

A Guía para unha docencia universitaria con perspectiva de xénero de Física ofrece propostas, exemplos de boas prácticas, recursos docentes e ferramentas de consulta para visibilizar ás científicas e eliminar a visión androcéntrica que predomina na ciencia e, en particular, no ámbito da física.