La revolución cubana de 1959. Ideario y guía

Abstract

Este capítulo analiza las nuevas ideas de transformación que propone la revolución cubana a partir de 1959, atendiendo a la articulación de un modo particular de comprender la realidad latinoamericana en general, y de cada país de la región en particular, y que inspiraron a muchos otros militantes a desarrollar sus propios proyectos insurgentes. Busca comprender las lógicas y propuestas de los proyectos revolucionarios que siguieron a Cuba e intentaron emular su éxito en muchos países del continente. Así, estas páginas se dedican tanto a la isla como a su impacto en la región. Para ello el capítulo traza un primer perfil de la revolución: de las características de su proceso insurreccional, de su triunfo, y de las grandes líneas de su evolución en la década inmediatamente posterior, años en los que se fraguó y difundió su propuesta revolucionaria y su impacto e influencia en América Latina. Por tanto, los límites cronológicos vendrán dados por los inicios del proyecto insurreccional primero, y el cambio de ciclo que sufrirá Cuba a comienzos de los setenta después. La parte central se dedica al análisis de la propuesta revolucionaria cubana: la construcción de una interpretación particular de su proceso insurreccional y su consolidación no tanto como una explicación de lo realizado, sino de un proyecto modelo para nuevos adherentes en terceros países. Ahí se condensa su ideal, que casi al mismo tiempo en que era enunciado se convertía en guía para muchos otros militantes. Esta cuestión será la última que se aborda: el impacto de ese ideario y la imitación y adaptación necesarias para ajustarse a las propuestas y necesidades de los insurgentes de la región. Si bien la aparición y lucha de estos últimos se dio a lo largo de las siguientes tres décadas desde el triunfo castrista, nos ceñiremos especialmente a los años sesenta, que fueron aquellos en los que se gestó, impactó, se ensayó y, en buena medida, fracasó. El texto se cierra con algunas conclusiones que reflexionan sobre el proceso, sus logros y limitaciones.