Un caso de investigación-acción: iniciación a la participación y comunicación en el aula

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dc.contributor.authorCaballero Rodríguez, Katia
dc.date.accessioned2012-05-21T10:57:35Z
dc.date.available2012-05-21T10:57:35Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationCABALLERO, Katia: «Un caso de investigación-acción: iniciación a la participación y comunicación en el aula», Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol. 13 (2003) pp. 57-71gl
dc.identifier.issn1130-8656
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/5043
dc.language.isospagl
dc.publisherUniversidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científicogl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.subjectInvestigación-accióngl
dc.subjectMejoragl
dc.subjectParticipacióngl
dc.subjectComunicacióngl
dc.subjectPráctica docentegl
dc.titleUn caso de investigación-acción: iniciación a la participación y comunicación en el aulagl
dc.typejournal articlegl
dspace.entity.typePublication

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IN/013, Núm 13 (2003)